学术期刊教育学用户提供

中国多媒体与网络教学学报

《中国多媒体与网络教学学报》是教育学领域的学术期刊,致力于刊发高质量的研究成果与学术论文,为相关领域的学者提供学术交流与成果展示平台。

中国多媒体与网络教学学报封面
01

这是什么期刊

载体类型学术期刊
学科门类人文与社会科学
一级学科教育学
学科代码GB/T 13745-710
地区与语言中国 · 中文
ISSN2097-1648
CN 编号11-9321/G
影响因子0.167
国内等级国家级
曾用名、简称或别名中国多媒体与网络教学学报
出版周期旬刊
主办/出版单位主管:中华人民共和国教育部 主办:清华大学
02

分类与收录

期刊层级

普刊

收录平台

知网

国际检索体系

暂无可靠信息

国内上网平台、国内期刊级别和国际检索体系是三个独立维度。国内出版的期刊也可能进入国际检索体系。

03

主要收什么内容

研究方向

双课堂教学_教学实践;多媒体信息技术;职教教改与发展;教学实践;工匠精神;优化管理策略;职业技能培养;职教广角

栏目/板块

研究论文;综述;案例报告

详细收录要求

必须提供作者本人电话;收录范围:高教文章;不收学前,中小学内容和单位的文章;字符要求:含英译折半;可以先审稿,排版的时候才告诉作者是删减还是增加字符, 删除100字以内不通知作者,差得多的需要作者自己删减或增加

特殊要求

题目,作者,单位,省市,摘要,关键词需要英文翻译;不收纯医学、医学教学的文章;收医学院的管理类、师资队伍建设类文章;文章中如有尾注、脚注等,需删除;不收涉及宗教、历史和领导人讲话及主题思想的文章;不收思政、党建的文章;编辑部会对文章标题、内容进行修改,不会通知作者

04投稿相关信息05动态更新06用户投稿经历07来源与信息评级

登录会员可查看审稿、出刊、检索、版面费、来源评级、近期动态与真实投稿经历。